Actividades Casa

Este material de completar la casa nos puede servir para trabajar la atención y para clasificar. No sé de quién es, está en formato pdf y descarga directa desde drive. Clica aquí para descargarlo.

 

U.D. La casa

Léxico
Video con fotos, gestos (Benson Schaeffer) y pictos (Arasaac).

Con el vocabulario del video ampliado he hecho estos bingos con fotos y pictos.

Con el vocabulario anterior he preparado estas tarjetas de lectura global:
Con dibujos, sonidos y gifs animados que encontré por internet he hecho esta presentación para trabajar semántica y vocabulario con las palabras de la casa. Las tareas son de identificación, clasificación, discriminación auditiva, absurdos visuales, definición, teoría mente,...

Tenía imágenes con las que se podian trabajar adjetivos y algunas presentaciones que encontré por internet. He reorganizado el material para hacer distintas presentaciones con las que trabajar algunos aspectos del lenguaje en las distintas unidades didácticas. Puesto que he ido recortando presentaciones de archivos en power point y añadiendo imágenes que he encontrado en Google, Facebook y Picassa, no he podido poner los nombres de los autores.

 

Absurdos visuales

 

Qué falta

 

Cómo le dirías...

 

Ordena secuencias. Es un material imprimible para recortar y plastificar. El/la niñ@ debe ordenar la secuencia y contar la historia.

Juegos

La casa de muñecas de Pepa Pig. Diseña la casa de muñecas de Peppa Pig con cientos de accesorios. También puedes colocar diferentes personajes en miniatura en la casa encantadora. Asigna dormitorios, planifica actividades amistosas, y agrega accessorios a cada habitación con muebles vibrantes, esenciales. ¡Decora el césped nevado para la temporada de celebraciones. Clica en la imagen para jugar online o clica aquí para descargarlo.

 

Un día de Óscar. Los objetos cotidianos. Educarex ha realizado este juego para conocer los objetos cotidianos que forman parte de la vida del niño/a por sus atributos y uso a nivel personal y social. Descárgalo aquí.

La casa de Lola. También de Educarex, los objetivos son:

• Interpretar mensajes de distinta complejidad.
En Actividades para Educación Infantil he visto este juego en el que hay que construir una casa y colorearla. Clica en la imagen para ir al juego.
• Leer comprensivamente imágenes secuenciales.
• Diferenciar las partes de la casa.
• Identificar las tareas del hogar.
• Reconocer las funciones de los utensilios, artefactos y objetos cotidianos de la casa.

• Asociar el nombre de los diferentes objetos con el lugar de la casa donde se encuentra habitualmente.
• Desarrollar habilidades y destrezas necesarias para la vida cotidiana.
• Reconocer algunas relaciones entre las características del ambiente y las actividades humanas que allí se desarrollan.

• Vincular elementos percibidos y reconocidos.
• Ampliar el vocabulario.
• Participar y disfrutar de las actividades propuestas.

Descárgalo aquí o clica aquí para jugar online.

Construimos con Daisy. Juego (en inglés) en el que hay que elegir el tipo de casa y los adornos. Clica en la imagen para ir al juego.

Decora el cuarto de baño de Lola. Juego para trabajar el vocabulario del cuarto de baño y los locativos. Ir aquí.

 

Decora tu dormitorio. Juego en formato flash para trabajar el vocabulario del dormitorio y los colores. Ir al juego. 

 

En Infantil Mercedarias he visto este juego de colocar las palabras en el lugar correspondiente. Clica en la imagen para ir al juego.

En Actividades para Educación Infantil he visto este juego de dibujar y colorear casas. Clica en la imagen para ir al juego.

Reciclaje

En Madrid Salud he encontrado esta imagen en la que se explica cómo y porqué hay que reciclar los electrodomésticos.

Tiempos verbales

Para trabajar los verbos en presente, pasado y futuro he realizado estas presentaciones para niños que tienen adquirida la lectura. Se presenta una imagen y una frase en la que falta el verbo, con 3 posibles respuestas. Si el niño clica sobre la respuesta incorrecta, la palabra desaparece; si la respuesta es correcta, la palabra pasa a completar la frase. En la primera presentación se trabajan las 3 personas del singular; en las presentaciones que tienen el número 2 se trabajan las personas del plural.
Aunque ahora solo aparecen las actividades para trabajar el presente, las que haga para el pasado y el futuro las iré colocando en este mismo post a medida que las vaya realizando.

Para poder trabajar con la presentación hay que descargarla, clicando sobre slideshare.

Presente

Pasado

Futuro

En el blog Escuela Bloguera he encontrado una buenísima recopilación de materiales para trabajar los tiempos verbales. Podéis ir clicando aquí.

La casa

¿Dónde vivimos? La casa, la calle, la localidad y la población. Organizadores gráficos: mapas conceptuales, esquemas y actividades. Realizado por Lucía Fernández Vivancos. Descárgalo aquí.  

Lucía Fernández Vivancos ha realizado un mural de recursos para trabajar la casa. Ir al mural aquí.
Mapa semántico sobre el concepto "CASA" y actividades relacionadas con el mismo. Descárgalo aquí.

En las láminas temáticas de expresión oral encontramos láminas para trabajar la casa. Ir aquí.

 

La casa. Más dibujos con las partes de la casa y vocabulario. Ir aquí.

Habitaciones de la casa. Tarjetas de vocabulario aquí.

En el baño. Tarjetas con vocabulario del baño. Ir aquí.

En la cocina. Tarjetas con vocabulario de la cocina. Ir aquí.

Mª José Cabrera Soto del blog Comunicar es más que Hablar ha elaborado este material para explicar qué se hace en el dormitorio y en el cuarto de baño.

Para trabajar la discriminación auditiva con sonidos de la casa tenemos este video. Pincha en la imagen para ir al video.

 

Manualidades
En babyradio he encontrado esta sencilla casa para que los niños se entretengan coloréandola y recortándola. Descarga el pdf aquí.

Canciones

Los días de la semana

Soy una taza

Los lunnis - Buenas noches

Morfosintaxis-estructuración de frases: concordandia articulo/sustantivo

Tren de palabras. Recurso muy útil para trabajar la construcción de enunciados y la estructuración sintáctica. Ir aquí.

UUDD. LOS ANIMALES, LOS ALIMENTOS, EL CUERPO, LA CASA, LA CALLE, EL COLEGIO, LOS OFICIOS (archivos individuales para cada unidad). Aquí.

ESTRUCTURA DE FRASES: ¿QUÉ/QUIÉN? ESTÁ/NO ESTÁ ¿DÓNDE ESTÁ?

Cuadernillo para trabajar la construcción de frases con esta estructura y utilizando el vocabulario de la Unidad Didáctica "La casa". 

 

Contiene: 

• Pictogramas, palabras y tablero para actividades manipulativas.

• Modelos de frases, con esta estructura, para leer mediante pictogramas o texto.
• Actividades de construcción de frases con y sin apoyo visual.
• Actividades de comprensión con la estructura y frases trabajadas.

Descárgalo aquí.