domingo, 28 de abril de 2013

Soplo

Planchas de soplo. Desde el blog de Hop Toys se pueden bajar estas planchas de soplo. Presentan varias situaciones: el despacho del director, el de la profesora, dos recorridos, un tiro al blanco, la piscina de bolas, el pájaro de plumas, el juego de tenis y el del fútbol. Descarga las planchas aquí.
 
Prelingua. Programa para trabajar el prelenguaje en los niños, que presenta actividades que se pueden utilizar para trabajar los soplos: fuerte, flojo, largo y corto. Hay que registrarse para poder descargar el programa de forma gratuita. Es necesario un micrófono para jugar. Ir aquí.

Imágenes en blanco y negro para trabajar el soplo. Ir aquí.
Fotos de niños realizando soplos con distintos materiales. Ir aquí.
En ideasdealypt he visto esta actividad para trabajar el soplo. Se trata de un vasoguante, para hacerlo solo necesitamos un guante de látex, un vaso de plástico, una pajita...y a soplar!
En El sonido de la hierba al crecer he visto estas ideas para trabajar el soplo.

Estas otras no sé dónde las vi, pero os las dejo:
 
Autismus Arbeitsmaterial ha puesto esta foto de un elefante trompeta. El molde del elefante lo puedes ver aquí. Ir a las instrucciones (en inglés) aquí.
Y esta otra foto.
De Ideasdealypt es esta caja para trabajar el soplo y para tener organizado el material.
Eugenia Romero ha hecho el siguiente video sobre cómo hacer un juguete para practicar el soplo con materiales reciclados. 

sábado, 27 de abril de 2013

La casa

¿Dónde vivimos? La casa, la calle, la localidad y la población. Organizadores gráficos: mapas conceptuales, esquemas y actividades. Realizado por Lucía Fernández Vivancos. Descárgalo aquí.  
Lucía Fernández Vivancos ha realizado un mural de recursos para trabajar la casa. Ir al mural aquí.
Mapa semántico sobre el concepto "CASA" y actividades relacionadas con el mismo. Descárgalo aquí.

En las láminas temáticas de expresión oral encontramos láminas para trabajar la casa. Ir aquí.

 
La casa. Más dibujos con las partes de la casa y vocabulario. Ir aquí.

Habitaciones de la casa. Tarjetas de vocabulario aquí.


En el baño. Tarjetas con vocabulario del baño. Ir aquí.


En la cocina. Tarjetas con vocabulario de la cocina. Ir aquí.
Mª José Cabrera Soto del blog Comunicar es más que Hablar ha elaborado este material para explicar qué se hace en el dormitorio y en el cuarto de baño.


Para trabajar la discriminación auditiva con sonidos de la casa tenemos este video. Pincha en la imagen para ir al video.
http://www.youtube.com/watch?v=IdzPq2hn7mE 
Manualidades
En babyradio he encontrado esta sencilla casa para que los niños se entretengan coloréandola y recortándola. Descarga el pdf aquí.

Canciones
Los días de la semana
Soy una taza
Los lunnis - Buenas noches

Auto Examen Bucal para detectar Cáncer

"Autoexamen bucal. Lo que usted puede hacer para prevenir y detectar a tiempo el cáncer oral

Dejemos claro algo desde el comienzo, que el cáncer bucal se desarrolla en una zona anatómica donde puede diagnosticarse tempranamente, y controlarse en un alto porcentaje de los casos. Es por lo tanto un fracaso para cualquier sistema de salud, cada lesión que se escape del diagnóstico temprano.

El diagnostico precoz es decisivo para que el tratamiento sea efectivo y se reduzcan la complejidad y la magnitud del mismo. Hay dos formas de conseguirlo. Una, el examen bucal profesional periódico con una frecuencia determinada por los factores de riesgo individual (el más importante, hombre fumador de más de 40 años, examen cada seis meses) y el auto examen oral, que es la exploración mensual y sistemática realizada por uno mismo de la boca, la que no es sustituta del examen profesional periódico sino complementaria.

Debe quedar entendido que lo mejor es el examen profesional, pues por bien que se realice el autoexamen algunas regiones de la cavidad oral como el tercio posterior de la lengua, el paladar blando y las amígdalas son difíciles de auto explorar. Ahora bien, lo que respecta a los labios, las encías, las mejillas, la parte anterior del suelo de la boca y las pequeñas zonas que se encuentran por detrás de las muelas del juicio se pueden examinar con bastante exactitud.

Aunque el autoexamen bucal es un método dirigido a detectar el cáncer de boca también descubre otras alteraciones, de hecho es lo que generalmente ocurre, ya que durante el autoexamen se revelan otros problemas que necesitaran supervisión profesional o tratamiento para mantener la salud. La sistematicidad de la autoexploración hace que la persona se vaya familiarizando o auto entrenando cada vez más, con el tiempo aumenta la experiencia y capacidad para reconocer las variaciones de las estructuras normales de la boca de esta manera se va ganando eficacia hasta que se llega a reconocer cualquier variación de lo normal muy tempranamente.

El autoexamen se orienta fundamentalmente a detectar los signos de alarma. Estos son: abultamientos,
ulceraciones, manchas o placas rojas, puntos sangrantes, secreción de pus, puntos ligeramente dolorosos y durezas localizadas.

jueves, 25 de abril de 2013

Metafonología - Sílabas

Osito silabín. Juego de Infantil Mercedarias para clasificar por el número de sílabas. Clica en la imagen para ir al juego.
Caza las sílabas es un juego de Genmagic.Net en el que se debe disparar a las sílabas siguiendo el orden de una palabra dada. Clica en la imagen para ir al juego.
http://www.genmagic.net/lengua3/silab1c.swf
Segmentación silábica
Hace años creé estas presentaciones con gifs animados para trabajar el número de sílabas de las palabras. Dado un número de sílabas, el niño o la niña debe clicar sobre los gifs que tienen el mismo número de sílabas. Para poder acceder a los programas de sílabas con todas las animaciones hay que descargar cada programa. Para descargarlo hay que clicar donde pone SlideShare en la ventana de la presentación.



Fichas con las palabras correspondientes al primer libro del método Ven a leer. Además de segmentar en sílabas, aprovechamos para mejorar conceptos como número-cantidad, mejorar la motricidad fina colocando los gomets que corresponda, aprender a contar con los dedos, escribir el número correspondiente al número de sílabas etc… Son fichas muy versátiles. Descárgalas aquí.
SEGMENTA SÍLABAS es un juego digital, creado por Fonolab. Dirigido al entrenamiento fonológico a través de la segmentación silábica. El juego consiste en seleccionar las sílabas, que componen la palabra de la imagen presentada, mediante el uso del teclado. Ir aquí.
CONCIENCIA FONOLÓGICA. Aplicación elaborada, por Ana María Piñera Villalba, con la herramienta LIM. Recurso muy completo que contiene actividades para el trabajo con palabras, sílabas y fonemas. Ir aquí.
 
En la web del CREENA encontramos distintas actividades para trabajar lectoescritura, lenguaje y conciencia fonológica. Ir aquí.
Programa de estimulación de la conciencia silábica. Conjunto de actividades lim para trabajar la conciencia silábica, realizadas por Ana Belén Sobrados. Ir aquí.

Fichas realizadas con los pictos de Arasaac en blanco y negro y siguiendo el esquema empleado por DeFior en Aprendiendo a Leer 1. Ir aquí.
· El equipo de Audición y Lenguaje del Creena ha elaborado un cuadernillo, utilizando los pictos de Arasaac, para trabajar las habilidades fonológicas de la sílaba, los fonemas y las palabras. Descárgalo aquí. 

   Las fichas del Programa de Habilidades Fonológicas para trabajar las sílabas se pueden bajar desde aquí.
·  Sílaba tónica
   Para trabajar la sílaba tónica tenemos este material de Fonética y Fonología. Ir aquí.
 
Rimas
Material de Fonética y Fonología para trabajar rimas. Aquí.
He hecho un material para trabajar la conciencia fonológica de las rimas con pictos de Arasaac, que incluye:
Fichas de relacionar. Descárgalas aquí o aquí (Scribd).
Dominó: Hay que repartir todas las tarjetas entre los jugadores y cada uno deberá buscar entre sus tarjetas la que contenga la palabra que rima con la puesta anteriormente. Descárgalo aquí o aquí (Scribd).
Estas presentaciones son para trabajar el conocimiento de la rima y también utilicé gifs animados. Es conveniente empezar por la número 1 e ir siguiendo la numeración, ya que las actividades siguen un orden creciente de dificultad. He modificado el programa de manera que si clican en el gif incorrecto, éste desaparezca. 


Busca palabras que riman. Juego de Infantil Mercedarias para trabajar las rimas. Clica en la imagen para ir al juego.
http://odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_parvulos/2012/oda04/Oda04.swf
Podemos utilizar materiales de casa para hacer juegos. Os dejo las fotos.
En Autismus Arbeitsmaterial he visto esta idea para trabajar la identificación del número de sílabas. 

domingo, 21 de abril de 2013

miércoles, 17 de abril de 2013

Voz


En el blog Futuro Fonoaudiólogo he visto el libro Tratamiento de los trastornos de la voz, de M. Morrison. 
Capítulos:
  1. Valoración del paciente con un trastorno de la voz.
  2. Clasificación de los trastornos de la voz por uso muscular inadecuado.
  3. Aspectos médicos de los trastornos de la voz.
  4. Enfoques del tratamiento de la voz.
  5. Tratamiento psicológico del paciente con un trastorno de la voz.
  6. Interacciones psicológicas y neurológicas en la disfonía.
  7. Trastornos de la voz pediátricos: consideraciones especiales.
  8. Trastornos de la voz en el anciano.
  9. El profesor de canto en la clínica de la voz.
  10. Anatomía y fisiología de la producción de la voz.
  11. Fundamentos de la pedagogía del canto.
Link de descarga aquí.
También en Futuro Fonoaudiólogo tenemos Patología de la voz, de Cobeta, Núñez y Fernández. Descárgalo aquí.



 















También en Futuro Fonoaudiólogo encontramos los 3 primeros tomos de La voz, de Le Huche. Descarga Tomo 1, Tomo 2 y Tomo 3.
Miniatlas de patología vocal. Los fonoaudiólogos C. Casanova, M. Cortés y el ingeniero D. Valenzuela de la Universidad Mayor desarrollaron este “Miniatlas de patología vocal”, material donde encontrarán muchas visualizaciones laringoscópicas de las patologías vocales más frecuentes. El miniatlas se subdivide en:
  • Lesiones congénitas.
  • Lesiones inflamatorias.
  • Lesiones orgánicas.
  • Lesiones orgánicas de base funcional.

En todo para el futuro fonoaudiologo he encontrado La evaluación clínica de la voz, de Cobeta y cols (2002). Los capítulos son:
  1. Algunos aspectos previos: El sonido
  2. Anatomía funcional de la voz
  3. La evaluación clínica de la voz : El protocolo “Teatinos”
  4. Exploración morfo-funcional de la voz
  5. Análisis acústico de la voz
  6. Análisis del timbre. Espectrografía clínica de la voz
  7. Relación logopeda-otorrinolaringólogo
Descárgalo aquí.
Materiales para cuidar mi voz, de la Fundación Mapfre. Los capítulos son los siguientes:
I. INTRODUCCIÓN A LOS MATERIALES
II. QUÉ ES MI VOZ
1. Anatómico
2. Fisiológico
3. Psicológico
4. Social-relacional
III. CUIDANDO MI CUERPO
1. Postura
2. Respiración
3. Relajación
4. Alimentación
IV. CUIDANDO MI ENTORNO
1. Entorno familiar
2. Entorno profesional
3. Entorno de ocio y tiempo libre
V. CUIDANDO MI VOZ
Programa de mejora de la voz
1. Postura
2. Respiración
3. Relajación
4. Fonación
4.1. Articulación
4.2. Coordinación fono-respiratoria
4.3. Impostación vocal
4.4. Prosodia y ritmo
VI. ANEXOS
Pautas de higiene vocal
Auto observación/Auto-Registro Vocal
Protocolo de Calidad de Vida y Voz (PCVV)
Registro de evaluación de la Voz hablada para Profesionales
Pautas para hablar en público
VII. BIBLIOGRAFÍA
Descárgalo aquí.

martes, 16 de abril de 2013

Primavera

Para trabajar el vocabulario de animales, flores, árboles y frutos de la primavera he creado esta presentación.
Y este video con la primavera de Vivaldi para trabajar el vocabulario de flores, frutas y árboles frutales, y animales.
Bingos
Conjunto de bingos sobre la primavera para trabajar con los alumnos en el aula, tanto a nivel de vocabulario, como de comprensión o atención. Descárgalos aquí.
Fichas
La Primavera. La ficha realizada por Paco Navas y que está dirigida al alumnado del 2º Ciclo del 3º Curso de Ed. Infantil, 1º Curso del 1º Ciclo de EPO y al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Finalidad: Trabajar los aspectos relacionados con la Primavera. Descárgalo aquí.
África Herrera Fernández ha realizado este material, dirigido a ACNEES, refuerzo educativo y personas con discapacidad intelectual, para la U.D. Primavera. Descárgalo aquí.

Puzzles
También he hecho estos puzzles de 18 piezas. Clica en la imagen para ir al puzzle.

Canciones


Materiales diversos
En el blog de l@s Maestr@s de Audición y Lenguaje, Eugenia Romero ha hecho un recopilatorio de materiales para trabajar la primavera. Ir aquí.
Fuentes para el ordenador. Clica en la imagen de la fuente para descargarla.
http://es.ffonts.net/Spring.font.zip
Carteles.
En el blog Esos locos bajitos de infantil he visto un cartel chulísimo para dar la bienvenida a la primavera. Clica en la imagen para ir a la página.
http://esoslocosbajitosdeinfantil.blogspot.com.es/2012/04/cartel-bienvenida-primavera.html
Cuentos
Libro de comunicación. José Manuel Marcos ha realizado este libro de comunicación sobre la primavera.