En Recursos Tic encontramos esta actividad para jugar online. Clica en la imagen para ir al juego.
Hace muchos años me bajé estos juegos para trabajar las características de los sonidos. Ahora he encontrando la página desde la que me los descargué por lo que aprovecho para dejaros los enlaces a los juegos. Han sido creados por la Fundación Arauz para trabajar en la deficiencia auditiva y tiene distintos niveles. Pinchando en las imágenes ireis a los juegos. Os copio la información que dan de los distintos juegos:
Nivel 1: La casa.
En este nivel de complejidad se entrenará en sonidos de intensidad fuerte y sonidos de intensidad suave.
Desarrollo de la practica: El tamaño de las cajas representan la intensidad del sonido.
- La caja grande: sonidos fuertes.
- La caja pequeña: sonidos suaves.
- La caja pequeña: sonidos suaves.
La primera pantalla es de entrenamiento en los diferentes
sonidos. Seleccionando con el mouse y presionando el boton izq. sobre un
elemento se escuchará el sonido correspondiente.
Luego del entrenamiento estará en condiciones de continuar con el ejercicio, para lo cual debera hacer click en la flecha de la puerta.
La idea es que arrastre el elemento, que aparece, hasta la caja correspondiente (segun sea su intensidad) y luego suelte el objeto dentro de ella. Si el objeto no corresponde a la caja, el mismo retrocedera a su posicion original
Una vez realizado este paso, ingresara un nuevo elemento a la pieza y se procedera de la misma forma.
Luego del entrenamiento estará en condiciones de continuar con el ejercicio, para lo cual debera hacer click en la flecha de la puerta.
La idea es que arrastre el elemento, que aparece, hasta la caja correspondiente (segun sea su intensidad) y luego suelte el objeto dentro de ella. Si el objeto no corresponde a la caja, el mismo retrocedera a su posicion original
Una vez realizado este paso, ingresara un nuevo elemento a la pieza y se procedera de la misma forma.
Cuando sean ubicados todos los elementos que poseen sonido , se continuará con el nivel siguiente.
Nivel 2: El living.
En caracteristicas graves y agudos.
Desarrollo de la practica: El tamaño de las cajas representan el registro del sonido.
- La caja ancha: sonidos graves.
- La caja angosta: sonidos agudos.
- La caja angosta: sonidos agudos.
La primera pantalla es de entrenamiento en los diferentes
sonidos. Seleccionando con el mouse y presionando el boton izq. sobre un
elemento se escuchará el sonido correspondiente.
Luego del entrenamiento estará en condiciones de continuar con el
ejercicio, para lo cual debera hacer click en la flecha de la puerta. La
idea es que arrastre el elemento, que aparece, hasta la caja
correspondiente (segun sea suregistro) y luego suelte el objeto dentro
de ella. Si el objeto no corresponde a la caja, el mismo retrocedera a
su posicion original
Una vez realizado este paso, ingresara un nuevo elemento a la pieza y se procedera de la misma forma.
Cuando sean ubicados todos los elementos que poseen sonido , se continuará con el nivel siguiente.
Nivel 3: El jardín.
En este nivel de complejidad se entrenará en sonidos de duración corta y sonidos de duración larga.
Desarrollo de la practica: El tamaño de las cajas representan la intensidad del sonido.
- La caja larga: Sonidos largos
- La caja corta: Sonidos cortos
- La caja corta: Sonidos cortos
La primera pantalla es de entrenamiento en los diferentes
sonidos. Seleccionando con el mouse y presionando el boton izq. sobre un
elemento se escuchará el sonido correspondiente.
Luego del entrenamiento estará en condiciones de continuar con el
ejercicio, para lo cual debera hacer click en la flecha amarilla.
La idea es que arrastre el elemento, que aparece, hasta la caja
correspondiente (segun sea su longitud) y luego suelte el objeto dentro
de ella. Si el objeto no corresponde a la caja, el mismo retrocedera a
su posicion original
Una vez realizado este paso, ingresara un nuevo elemento a ambiente
y se procedera de la misma forma. Cuando sean ubicados todos los
elementos que poseen sonido , se continuará con el nivel siguiente.
Nivel 4: La cocina.
En este nivel de complejidad se entrenará discriminación de diferentes sonidos ambiente propios de una cocina.
Desarrollo de la practica: La primera pantalla es de entrenamiento en los diferentes
sonidos. Seleccionando con el mouse y presionando el boton izq. sobre un
elemento se escuchará el sonido correspondiente.
Luego del entrenamiento estará en condiciones de continuar con el
ejercicio, para lo cual debera hacer click en la flecha amarilla.
Posteriormente ingresara al ambiente un disco con al imagen de una
nota musical, deberá presionarlo y se oirá el primer sonido a
distinguir.
El objetivo es hacer click con el mouse sobre el elemento asociado
al sonido. Si el elemento no corresponde al seleccionado, deberá
intentar con otro. Una vez coincidido objeto con sonido, este
desaparecera para continuar con el siguiente.
Además de estos 4 juegos, han creado Fuzz.
- El objetivo de este juego es el reconocimiento de rasgos suprasegmentales del habla.
-
Identificacion de palabras de diferente duracion y acentuacion.
Discriminacion de sonidos del ambiente ( diferente duracion -corto-largo- y frecuencia -agudo-grave ).
Luisa Ruiz ha realizado estas fichas para trabajar el ritmo. Se pueden utilizar impresas o visualizándolas en el ordenador.
Hace años hice esta presentación para trabajar la discriminación de sonidos. Se presentan 4 imágenes y el niño o la niña debe clicar sobre la que realiza el sonido escuchado. Para poder trabajar correctamente la presentación ésta debe ser descargada, lo que puedes hacer clicando en SlideShare para ir a la web desde la cual descargar el programa.
Videos:
Con videos que he encontrado en youtube (si a alguna de las personas que grabaron los videos que he bajado no quiere que utilice su video solo tiene que ponerse en contacto conmigo a través del blog o de youtube y lo quito). En la primera parte se presenta el video junto con el picto y el sonido; y en la segunda parte, se presenta la foto y el picto con el sonido.
Con videos que he encontrado en youtube (si a alguna de las personas que grabaron los videos que he bajado no quiere que utilice su video solo tiene que ponerse en contacto conmigo a través del blog o de youtube y lo quito). En la primera parte se presenta el video junto con el picto y el sonido; y en la segunda parte, se presenta la foto y el picto con el sonido.
Loto de situaciones sonoras. Se le puede pedir al niño o a la niña que realice la onomatopeya del sonido que señalamos, o podemos ponerle el sonido para que identifique la imagen. Descárgalo aquí. Podemos encontrar los sonidos en ARASAAC, dentro del banco de sonidos.
También empleando sonidos de Arasaac podemos utilizar las siguientes imágenes de discriminación auditiva de sonidos, de Discriminación Auditiva y Logopedia. Ir aquí.
Hace años creé estas presentaciones para trabajar la discriminación de pares de palabras. Se presentan dos imágenes y se escucha una palabra. El niño o la niña debe clicar sobre la palabra correcta. Tanto si clican sobre la palabra correcta como si no lo hacen, tienen feedback. Si pincháis en SlideShare podréis ir a la zona para poder descargar la presentación (hay que registrarse).
